quarta-feira, 15 de setembro de 2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
Vamos reciclar!
Algumas ideias, retiradas da Internet, para reciclar embalagens plásticas...
que possam servir de ponto de partida para outras ideias ainda mais interessantes!
que possam servir de ponto de partida para outras ideias ainda mais interessantes!
reciclar plásticos |
domingo, 12 de setembro de 2010
Uma outra ferramenta de desenho...
Semelhante ao Paint e ao ArtPad fica aqui Bookstart Drawing, de muito fácil utilização. Vamos lá experimentar, depois podem guardar as "obras de arte" na galeria ou no vosso computador, fazendo o download!
http://www.bookstart.org.uk/show/drawing_packages/Family-activities/Bookstart-Games/Bookstart-Drawing-Gallery
http://www.bookstart.org.uk/show/drawing_packages/Family-activities/Bookstart-Games/Bookstart-Drawing-Gallery
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
Eu e os Outros
O Alfabeto - Carrossel da Fantasia
A criança aprende a reconhecer as letras e o seu som e a explorá-las de diversas formas enquanto brinca.
A Geometria - Blocos lógicos
A geometria como sendo estudo das formas no espaço e das relaçoes espaciais oferece às crianças uma das melhores oportunidades para relacionar a matematica com o mundo real. (Freu Denthal,1973)
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
Alguns trabalhos realizados
"O domínio das diferentes formas de expressão implica diversificar as situações e experiências de aprendizagem, de modo a que a criança vá dominando e utilizando o seu corpo e contactando com diferentes materiais que poderá explorar, manipular e transformar de forma a tomar consciência de si próprio na relação com os objectos."
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
trabalhos |
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Espaço físico
"Os espaços de educação pré-escolar podem ser diversos, mas o tipo de equipamento, os materiais existentes e a forma como estão dispostos condicionam, em grande medida, o que as crianças podem fazer e aprender.
A organização e a utilização do espaço são expressão das intenções educativas e da dinâmica do grupo, sendo indispensável que o educador se interrogue sobre a função e finalidades educativas dos materiais de modo a planear e fundamentar as razões dessa organização."
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
A organização e a utilização do espaço são expressão das intenções educativas e da dinâmica do grupo, sendo indispensável que o educador se interrogue sobre a função e finalidades educativas dos materiais de modo a planear e fundamentar as razões dessa organização."
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
espaço físico |
Emoções :-)
Início de um novo ano lectivo... muitas e muitas emoções em conflito! Vamos lá tentar, com a ajuda de alguns livros, descodificar o que sentimos...
"O desenvolvimento da identidade passa pelo reconhecimento das características individuais e pela compreensão das capacidades e limitações próprias de cada um, quaisquer que estas sejam."
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
http://www.scribd.com/doc/37110946/Quando-Me-Sinto-Feliz
http://www.scribd.com/doc/37112517/Quando-Me-Sinto-Triste
http://www.scribd.com/doc/37096725/Quando-Me-Sinto-Assustado
http://www.scribd.com/doc/37112996/Quando-Me-Sinto-Zangado
"O desenvolvimento da identidade passa pelo reconhecimento das características individuais e pela compreensão das capacidades e limitações próprias de cada um, quaisquer que estas sejam."
Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
http://www.scribd.com/doc/37110946/Quando-Me-Sinto-Feliz
http://www.scribd.com/doc/37112517/Quando-Me-Sinto-Triste
http://www.scribd.com/doc/37096725/Quando-Me-Sinto-Assustado
http://www.scribd.com/doc/37112996/Quando-Me-Sinto-Zangado
terça-feira, 7 de setembro de 2010
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
domingo, 5 de setembro de 2010
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
Olá!
Chegámos de férias!!!
Deixámos o mar, as gaivotas, o tempo do nada fazer... para sermos mais precisas o tempo de tudo fazer ou melhor o tempo de fazer tudo!...
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